WYCHOWANIE FIZYCZNE

Ogólne kryteria oceniania z wychowania fizycznego

1. Sprawdziany umiejętności - ocena poprawności wykonania określonych elementów technicznych gier zespołowych i ćwiczeń gimnastycznych. Pod uwagę brany jest wysiłek jaki uczeń włożył w stosunku do swych możliwości po to, by jego wyniki były jak najlepsze.
2. Sprawdziany motoryczności - ocenianie wg limitów czasowych uzyskanych w próbach sprawnościowych oraz testach z uwzględnieniem postępów jakie uczeń uczynił w toku nauki.
   
   - szybkość -
   > biegi na krótkich odcinkach w zmiennym tempie, starty z różnych pozycji (biegi wahadłowe, sztafety z pokonywaniem przeszkód) starty z wysokich i niskich postaw, biegi po różnych trasach 40m, 60m, 300m,600m, 1000m
   
   - siła -
   > ćwiczenia wzmacniające mięśnie z pokonywaniem ciężaru własnego ciała i przy użyciu przyborów, ćwiczenia wzmacniające mięśnie ramion, obręczy barkowej, nóg i obręczy biodrowej, rzuty do celu i na odległość
   
   - moc-
   > skoki wolne, skoki współćwiczącego, przyrządy, przybory oraz ponad przyborami będącymi w ruchu, skoki wzwyż, w dal sposobem naturalnym. Skoki z wysokości na miękkie podłoże
   
   - wytrzymałość-
   > zabawy i gry ruchowe, atletyka terenowa, biegi średnie, gry zespołowe, LA (wg załącznika)
   
   - zwinność i zręczność-
   > ćwiczenia z małymi przyborami (podrzuty, chwyty, odbicia, podbijanie, układanie, toczenie, przesuwanie itp.)w zmiennych sytuacjach. Ćwiczenia w dwójkach (podskoki, skoki, przewroty)
   
   
3. Praca na lekcji - szczególna obserwacja i ocena aktywności.
4. Przygotowanie do lekcji (strój sportowy) - zezwalamy na 2-krotny brak stroju w semestrze; za trzecim i kolejnym razem - ocena niedostateczna. Uczniowie, którzy zawsze ćwiczą na lekcjach wychowania fizycznego, wykazali się 100% obecnością, oceniani są na koniec semestru bądĽ całego roku oceną przynajmniej dobrą, bez względu na poziom sprawności.
5. Dyscyplina na lekcji - podporządkowanie się poleceniom nauczyciela, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa!
6. Wiadomości - sprawdzenie zdobytych wiadomości w działaniu praktycznym, prowadzenie rozgrzewki lub innego fragmentu lekcji, sędziowanie.
7. Aktywność pozalekcyjna - premiowane oceną celującą jest uczestnictwo w zawodach międzyszkolnych jako reprezentant naszej szkoły.
8. Stosunek do przedmiotu - wysiłek jaki uczeń włożył w to, by jego wyniki w stosunku do swoich możliwości, wkładu pracy i innych uwarunkowań były bardzo wysokie, premiowane są oceną bardzo dobrą.

Ocenę celującą otrzymuje uczeń, który:

• regularnie nosi strój sportowy,
• bierze aktywny udział w lekcjach,
• aktywnie udziela się w zajęciach pozalekcyjnych,
• wszystkie zaplanowane sprawdziany zalicza w terminie na wybitnym poziomie,
• bierze aktywny udział w zawodach sportowych i imprezach sportowych organizowanych przez SKS, osiągając przy tym wysokie wyniki,
• znacznie przewyższa sprawnością klasę,
• jego postawa społeczna i stosunek do przedmiotu nie budzi zastrzeżeń,
• posiada dobre nawyki higieniczno-zdrowotne.

Ocenę bardzo dobrą otrzymuje uczeń, który:

• regularnie nosi strój sportowy,
• bierze aktywny udział w lekcjach,
• uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych,
• wszystkie zaplanowane sprawdziany zalicza w terminie w stopniu bardzo dobrym,
• bierze udział w imprezach sportowych organizowanych przez SKS i zawodach sportowych, osiągając dobre wyniki,
• jego postawa społeczna i stosunek do przedmiotu nie budzi zastrzeżeń,
• posiada dobre nawyki higieniczno-zdrowotne

Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

• nieregularnie nosi strój sportowy,
• wykazuje w wystarczającym stopniu aktywność na lekcji,
• sprawdziany przewidziane przez nauczyciela zalicza w stopniu dobrym (zdarza się po terminie),
• nie wykazuje rażących braków w postawie społecznej i stosunku do przedmiotu,
• posiada nawyki higieniczno-zdrowotne,
• sporadycznie bierze udział w zajęciach pozalekcyjnych

Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

• często nie nosi stroju sportowego,
• wykazuje mierną aktywność na lekcji,
• zaplanowane sprawdziany zalicza w stopniu podstawowym (zdarza się po terminie),
• nie bierze udziału w zajęciach pozalekcyjnych,
• wykazuje braki w zakresie podstawowych nawyków higieniczno-zdrowotnych,
• wykazuje braki w postawie społecznej i stosunku do przedmiotu

Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

• bardzo często nie nosi stroju sportowego,
• nie wykazuje aktywności na lekcji,
• sprawdziany zalicza po terminie wyznaczonym przez nauczyciela w stopniu minimalnym,
• nie wykazuje zainteresowania przedmiotem,
• nie uczestniczy w zajęciach pozalekcyjnych,
• wykazuje duże braki w postawie społecznej,
• wykazuje duże zaniedbania w zakresie podstawowych nawyków higieniczno-zdrowotnych,
• sporadycznie opuszcza lekcje (nieobecności nieusprawiedliwione)

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który:

• notorycznie nie nosi stroju sportowego,
• bardzo często opuszcza lekcje (nieusprawiedliwione nieobecności, ucieczki),
• bardzo często wykazuje brak aktywności na lekcji,
• nie zalicza w terminie lub w ogóle nie zalicza sprawdzianów przewidzianych przez nauczyciela,
• posiada lekceważący stosunek do przedmiotu,
• wykazuje rażące braki w zakresie kultury osobistej i podstawowych nawyków higieniczno-zdrowotnych

Szczegółowe kryteria oceny sprawdzianów z wychowania fizycznego dla klasy IV, V, VI szkoły podstawowej